电气工程及其自动化本科专业人才培养方案
(专业代码:080601)
培养目标
本专业培养在思想道德、科学文化、身体心理等方面的素质得到全面发展,具有电工技术、电子技术、自动控制、信息处理、计算机技术的基本理论、基本知识和技能,能在工业与电气工程有关的电力、电力电子、建筑电气、智能化控制、电子与计算机等技术领域从事工程设计与施工、系统分析与运行、研制开发、经济管理等方面工作的应用型复合型高级专门人才。
本专业学生毕业后要求具备以下能力:
(1)具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、爱国敬业和艰苦奋斗精神、较强的社会责任感和较好的人文素养;
(2)掌握较扎实的高等数学、大学物理等自然科学基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学能力,具有外语运用能力;
(3)具有良好的质量、安全、效益、环境、职业健康和服务意识;
(4)系统地掌握电气工程学科的基础理论和基础知识,主要包括电路理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等;
(5)掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和实验技术,具有分析、提出方案并解决工程实际问题的能力,能够参与生产及运作系统的设计,并具有运行和维护能力;
(6)具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力,获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
(7)具有本专业领域内1-2个专业方向的知识与技能,了解本专业学科前沿的发展趋势,了解本专业领域技术标准,相关行业的政策、法律和法规,具有信息获取和职业发展学习能力;
(8)具有较强的工作适应能力,较好的组织管理能力,较强的交流沟通和团队合作的能力,具备应对危机和突发事件的初步能力;
(9)具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
培养要求
基本规格:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、电力工程、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识,学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。
根据电气工程及其自动化专业的培养目标,本专业的培养标准分为12条,细化为37个指标条目,具体如下:
1工程知识:能够利用数学、工程和专业知识解决与电气工程及其自动化相关的复杂工程问题。
1.1 工程科学以数学、自然科学、数学和相关自然科学为基础,掌握电气技术的工程数学,如线性代数、复变函数与积分变换、概率论与数理统计,具有熟练的应用和计算能力。
1.2电气工程相关知识,包括电路原理、信息技术、控制理论、计算机技术等专业基础知识,侧重于应用工程技术知识解决实际工程问题。熟练掌握一门计算机语言的编程,具有在工程实践中应用的能力。
1.3 工程制图:熟悉电气工程相关标准,熟练掌握基本工程制图和一次、二次电气系统的表示方法。
学生在课程教学、实践教学以及毕业设计(论文)等环节中,受到解决电气工程相关的复杂工程问题的基本训练。
2问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。
2.1理解并掌握应用数学、自然科学、电路、电子、控制技术等基本原理与方法,学会描述相关复杂工程应用问题,以获得有效结论。
2.2掌握多种文献检索工具,学会通过文献阅读分析电气、电子系统中的复杂工程问题。
2.3 要求学生能够在课程教学、实践教学以及毕业设计(论文)环节中,利用所学知识对相关复杂工程问题进行表述、分析与验证,初步具备一定的创新能力。
3设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1能参与工程解决方案的设计、开发,考虑成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性以及对环境的影响,找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案。
3.2能参与制定实施计划。
3.3能实施解决方案,完成工程任务,并参与相关评价。
3.4能参与改进建议的提出,并主动从结果反馈中学习。
3.5具有较强的创新意识和进行产品(工程项目)开发和设计、技术改造与创新的初步能力。
4科学研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究。包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1通过学习电工电子类基础课程,掌握电路原理、模拟电子技术、数字电子技术等课程知识,熟悉其实验方法和技术。
4.2通过学习电气工程类课程,掌握电力系统、电机系统、控制理论、运动控制技术、信号分析与处理技术、电力电子技术等课程知识,熟悉电力系统和电机系统的设计、运行方法。
4.3通过学习微机类课程,掌握微机原理与接口技术、DSP原理与应用、计算机控制技术等课程知识,熟悉微机应用系统、计算机控制系统、DSP系统的设计与开发技术。
4.4通过课程实验、认识实习、生产实习、专业实习、实用技术讲座、毕业设计、科研实践等环节,熟练掌握电气工程应用的场合、过程、方法、结论等相关技术。
5现代工具:能够针对复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。
5.1具有初步对电气工程领域问题进行物理与数学建模的能力,并具有借用辅助工具(如测试工具、验证工具、计算工具和分析工具)予以解决的能力。
5.2具有初步的对电气工程领域问题的解决方案所达到指标的定量化估计的能力,即,指标满足的程度,以及实验或仿真与现实的一致性和误差分析等。
6工程与社会:能够基于电气电力工程建设相关背景知识进行经济效益、社会效益评价分析,能够理解和评价电气电力工程对环境、社会可持续发展的影响,并理解应承担的责任。
6.1理解和掌握社会、安全、健康、伦理、法律等方面的基本知识,并理解其与电气电力工程的相互关系。
6.2要求学生从人文与社会、健康与安全、伦理与法律等方面进行分析、比较与评价,能够在解决复杂工程问题的过程中体现应尽义务、操守与责任。
7环境和可持续发展:能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1具有良好的质量、安全、服务和环保意识,了解电气工程领域对环境、社会造成的正反两方面的影响,能够在工程实践中尽量减少对环境、社会的负面影响,能承担有关健康、安全、环境保护等事务的责任。
7.2具有良好的专业素养,包括科学的思维方法和研究方法、求实创新意识、综合分析与管理决策素养。
8职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。
8.1 具有一定的质量、环境、职业健康安全和法律意识,具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任。
8.2了解本专业领域的技术发展和技术标准,遵守所属职业体系的职业行为准则,按确定的相关标准和程序要求开展工作。
9个人和团队:能够在多学科背景下的团队中理解和承担个体、团队成员以及负责人的角色,并发挥相应的作用。
9.1 具有团队合作精神,善于与团队其他成员协作,能够冷静分析遇到的问题,不推卸责任并乐于帮助其他成员解决问题。
9.2具有团队组织、支配和协调的领导能力,能够根据任务要求和人员特点组建团队,合理组织任务、人员和资源,形成管理计划和预算,在团队中发挥积极作用。
9.3具有良好人际交往技巧,能够理解他人需求和意愿,自信、灵活地应对各种环境下的人际交往。
9.4具有国际视野,在电气工程领域,具有较好的国际人际交往能力,以及竞争和合作的能力。
10沟通:能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1具有在电气工程领域,根据对象类别制定交流战略和交流方式的能力。
10.2具有进行电气工程领域项目、工作文档、工程文件(如项目投标书、论证书、任务书、可行性分析报告、项目进展报告、项目总结报告等)的撰写、阐释、说明、辩论的能力。
10.3具有在电气工程领域,较好地应用图表、报告、多媒体、演讲等简洁表达方式,交流观点、方案等的能力。
10.4具有在电气工程领域,具有熟练使用电子邮件、PPT、音频视频等工具进行电子和多媒体交流的能力。
10.5具有在电气工程领域,较好使用电气工程领域技术术语、运用母语或英语,在跨文化背景下进行沟通与表达的能力,具有较好的与现场工作人员沟通的人际交流能力,具有良好的语言逻辑思维表达能力。
11项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。
11.1使用合适的管理方法,管理计划和预算,组织任务、人力和资源。
11.2具备应对危机与突发事件的初步能力,能够发现质量标准、程序和预算的变化,并采取恰当的行动。
11.3参与管理、协调工作团队,确保工作进度;参与评估项目,提出改进建议。
12终身学习:具有较强的自主学习能力和终身学习的意识,不断学习和适应发展的能力。
12.1具有对新事物、新技术的求知欲望,能够自我激励,有为适应发展需要不断拓展知识、继续学习的能力。
12.2具有检查自身的发展需求,制定并实施自身职业发展计划的能力。
学制与学位
1. 学制:本专业实行学分制,学习年限为3-8年。
2. 学位:按要求完成学业并符合学位授予条件者授予工学学士学位。
主干学科与专业主要课程
主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术
核心课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、微机原理与应用、电机与拖动基础、高电压技术、电力系统分析、电力工程、继电保护与微机保护、电气控制与PLC等。
主要实践环节
金工实习、认识实习、社会实践、课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。
学分总体安排
必修课总学139学分、选修课学分31学分,实验学分(17学分)和实践环节学分(33.5学分)共50.5学分,占总学分30%。
教学进程(附表1~5)
培养方案支撑体系
专业培养要求对培养目标的支撑关系矩阵表
培养要求 培养目标 | 1. 工程知识 | 2. 问题分析 | 3. 设计/开发解决方案 | 4. 研究 | 5. 使用现代工具 | 6. 工程与社会 | 7. 环境和可持续发展 | 8. 职业规范 | 9. 个人和团队 | 10. 沟通 | 11. 项目管理 | 12. 终身学习 |
子目标1 | | | | | | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
子目标2 | √ | √ | √ | √ | √ | | | √ | | √ | √ | √ |
子目标3 | | | | | | √ | √ | √ | √ | | √ | |
子目标4 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | √ | √ | √ |
子目标5 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
子目标6 | √ | √ | √ | √ | √ | | | √ | √ | √ | √ | |
子目标7 | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | √ | | | √ | √ |
子目标8 | | | | | | | | √ | √ | √ | √ | |
子目标9 | | | | | | | | √ | √ | √ | √ | |
课程体系对培养要求的支撑关系矩阵
培养要求 支撑课程 | 1.工程知识 | 2.问题分析 | 3.设计/开发解决方案 | 4.研究 | 5.使用现代工具 | 6.工程与社会 | 7.环境和可持续发展 | 8.职业规范 | 9.个人和团队 | 10.沟通 | 11.项目管理 | 12.终身学习 |
思想道德修养与法律基础 | | | L | | | H | H | H | M | | L | |
马克思主义基本原理 | | | | | | | | M | | | | |
中国近现代史纲要 | | | | | | | | M | | | | |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | | | | | | | M | M | | | | |
形势与政策 | | | | | | H | H | | | | M | |
大学英语 | | | | | H | | | | | H | | H |
大学计算机基础 | | M | M | M | H | | | | | M | | H |
计算机模块课程 | | M | M | M | H | | | | | M | | H |
人文社科类 | | | | | | M | M | M | M | M | M | M |
高等数学 | M | M | H | H | L | | | | | | | M |
线性代数 | M | M | H | H | L | | | | | | | M |
大学物理学 | M | H | M | H | | M | M | | | | | M |
大学物理学实验 | M | H | M | H | | M | M | | | | | M |
复变函数与积分变换 | M | M | H | H | L | | | | | | | M |
概率统计 | M | M | H | H | L | | | | | | | M |
工程制图与电气CAD | L | M | H | L | H | | | M | | | | |
电路原理 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | L |
电磁场 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
模拟电子技术基础 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
数字电子技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电机与拖动基础 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
自动控制原理 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
微机原理与接口技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
高电压技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力电子技术(双语) | M | H | H | M | | M | L | | | M | | |
电气测量 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力系统稳态分析 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力系统暂态分析 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力工程 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气控制技术与PLC(含创新创业教育) | M | H | H | M | | M | L | | M | M | M | |
继电保护与微机保护 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力系统自动化 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力系统的MATLAB/SIMULINK 仿真及应用 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
单片机原理及应用(限选) | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气工程专业英语 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
柔性电力技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电力系统规划 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
新能源发电技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气绝缘在线监测 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电机设计 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气照明 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
智能弱电工程 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气工程设计 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
电气工程造价 | M | H | H | M | | M | L | | | L | M | |
内外线工程 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
信号与系统 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
EDA技术 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
数字信号处理 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
DSP原理与应用 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
智能控制 | M | H | H | M | | M | L | | | L | | |
虚拟仪器及其程序设计 | M | H | H | M | | M | L | | | M | | |
电气工程及其自动化研究进展 | M | M | M | H | | M | L | | | | | M |
大学生生涯规划 | | | | | | M | | M | M | M | L | M |
大学生创新创业教育 | | M | M | H | M | M | L | M | M | M | M | M |
大学生就业指导 | | | | | | M | | M | M | M | M | |
学科交叉课 | | | | | | M | L | M | M | M | M | |
军事理论及训练 | | | | | | L | | H | M | | | L |
劳动 | | | | | | | | | H | H | H | M |
思政社会实践 | | | L | | | H | H | H | M | | L | |
社会实践与调查报告 | | | L | | | H | H | H | M | | L | |
金工实习 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | |
电气工程综合训练 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
电子技术综合训练 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
电力工程课程设计 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
单片机原理及应用课程设计 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
电气专业认识实习 | M | M | M | H | | M | L | H | M | M | | M |
继电保护课程设计 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
电气控制技术与PLC 课程设计 | M | M | M | H | | M | L | | M | M | | M |
创新创业实践 | M | M | M | H | H | M | L | H | M | M | H | M |
毕业实习 | M | M | M | M | H | M | M | H | M | M | M | M |
毕业论文(设计) | H | H | H | H | H | M | M | M | M | M | M | M |
注:根据课程对各项培养要求的支撑强度分别用“H(高)、M(中)、L(弱)”表示,支撑强度的含义是:该课程覆盖培养要求的指标点的多寡,H至少覆盖75%,M至少覆盖50%,L至少覆盖25%。
附表1 电气工程及其自动化专业创新型、专业型人才培养通识教育课教学进程表
课程 类别 | 课程号 | 课程名称 | 学分 | 学时数 | 开课学期 | 开课 学院 |
总计 | 讲授 | 实验 |
通识必修课 | BK106001 | 思想道德修养与法律基础 Moral Cultivation and Basics of Law | 2 | 32 | 32 | | 1 | 马列 |
BK106002 | 马克思主义基本原理 Basic Tenets of Marxism | 3 | 48 | 48 | | 1 | 马列 |
BK106007 | 中国近现代史纲要 Compendium of China’s Recent and Modern History | 3 | 48 | 48 | | 2 | 马列 |
BK106008 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to MAO Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics | 4 | 64 | 64 | | 3 | 马列 |
BK100006 | 形势与政策 Situation and Policy | 2 | 18 | 18 | | 2 | 学工 |
BK109001 | 大学英语B1 College English B1 | 2 | 32 | 32 | | 1 | 外语 |
BK109002 | 大学英语B2 College English B2 | 3 | 48 | 48 | | 2 | 外语 |
BK109003 | 大学英语B3 College English B3 | 3 | 48 | 48 | | 3 | 外语 |
BK109004 | 大学英语B4 College English B4 | 2 | 32 | 32 | | 4 | 外语 |
BK102001 | 计算机文化基础 Introduction to Computer Culture | 1.5 | 24 | 24 | | 1 | 信息 |
BK102002 | 计算机文化基础实验 Experiments of Introduction to Computer Culture | 0.5 | 16 | | 16 | 1 | 信息 |
BK108001 | 普通体育课1 General P.E.1 | 1 | 32 | | 32 | 1 | 体艺 |
BK108002 | 普通体育课2 General P.E.2 | 1 | 32 | | 32 | 2 | 体艺 |
小 计 | 28 |
通识选修课 | 模块名称 | 学分 要求 | 选修要求 | 建议修读学期 | 开课 学院 |
计算机类 | 4 | 每名学生至少获得计算机模块课程4学分 | 2-4 | 信息 |
体育类 | 2 | 每名学生至少获得体育模块课程2学分 | 2-7 | 体艺 |
创新创业类 | 2 | 每名学生至少获得创新创业模块课程2学分 | 2-7 | 各学院 |
心理健康教育类 | 2 | 每名学生至少获得心理健康教育模块课程2学分 | 2-4 | 各学院 |
艺术审美类 | 2 | 每名学生至少获得艺术审美模块课程2学分 | 2-4 | 各学院 |
人文社科类 | 2 | 非人文社科类学生至少获得人文社科类模块课程2学分 | 2-4 | 各学院 |
合 计 | 42 | | | |
附表2 电气工程及其自动化专业创新型、专业型人才培养专业教育课教学进程表
课程 类别 | 课程号 | 课程名称 | 学分 | 学时数 | 开课 学期 | 开课 学院 |
总计 | 讲授 | 实验 |
学 科 基 础 课 | BK103001 | 高等数学A1 Advanced Mathematics A1 | 5 | 80 | 80 | | 1 | 信息 |
BK103002 | 高等数学A2 Advanced Mathematics A2 | 5 | 80 | 80 | | 2 | 信息 |
BK103005 | 线性代数 Linear Algebra | 2 | 32 | 32 | | 1 | 信息 |
BK104003 | 大学物理学B1 College Physics B1 | 5 | 80 | 80 | | 2 | 信息 |
BK104014 | 大学物理学实验B1 College Physics Experiments B1 | 1 | 32 | | 32 | 3 | 信息 |
BK103006 | 概率统计 Probability Theory and Mathematical Statistics | 3 | 48 | 48 | | 4 | 信息 |
BK059029 | 工程制图与电气CAD(B) Engineering Drawing and Electrical CAD(B) | 2 | 32 | 32 | | 3 | 机电 |
BK059030 | 电气CAD实验 Experiment on Electrical CAD | 1 | 32 | | 32 | 3 | 机电 |
BK024022 | 电路原理A1 Circuit Principles A1 | 3 | 48 | 48 | | 2 | 机电 |
BK024040 | 电路原理A2 Circuit Principles A2 | 2.5 | 40 | 40 | | 3 | 机电 |
BK024023 | 电路原理综合实验 Comprehensive Experiments on Circuit Principles | 0.5 | 16 | | 16 | 3 | 机电 |
BK024004 | 电磁场 Electromagnetic Field | 2.5 | 40 | 40 | | 3 | 机电 |
BK058017 | 模拟电子技术基础(B) Fundamentals of Analogue Electronic Technique(B) | 3 | 48 | 48 | | 3 | 机电 |
BK058018 | 模拟电子技术基础实验 Experiments on Fundamentals of Analogue Electronic Technique | 0.5 | 16 | | 16 | 3 | 机电 |
BK058019 | 数字电子技术(B) Digital Electronic Technique(B) | 3 | 48 | 48 | | 4 | 机电 |
BK058020 | 数字电子技术实验 Experiments on Digital Electronic Technique | 0.5 | 16 | | 16 | 4 | 机电 |
BK024024 | 电机与拖动基础A Fundamentals of Electrical Machinery and Towage A | 4 | 64 | 64 | | 4 | 机电 |
BK024025 | 电机与拖动基础实验 Experiments on Fundamentals of Electrical Machinery and Towage | 0.5 | 16 | | 16 | 4 | 机电 |
BK024009 | 高电压技术 High Voltage Technique | 2.5 | 40 | 36 | 4 | 4 | 机电 |
BK024026 | 电力电子技术(B)(双语) Power Electronics (B) | 2.5 | 40 | 40 | | 5 | 机电 |
BK024027 | 电力电子技术实验 Experiments on Power Electronics | 0.5 | 16 | | 16 | 5 | 机电 |
BK058021 | 自动控制原理(B) Principles of Automatic Control (B) | 3.5 | 56 | 56 | | 5 | 机电 |
BK058022 | 自动控制原理实验 Experiments on Automatic Control Theory | 0.5 | 16 | | 16 | 5 | 机电 |
BK024015 | 电气测量 Electrical Measurements | 2 | 32 | 28 | 4 | 5 | 机电 |
BK058023 | 微机原理与接口技术(B) Microcomputer Principles and Interface Technique(B) | 2.5 | 40 | 40 | | 6 | 机电 |
BK058024 | 微机原理与接口技术实验 Experiments on Microcomputer Principles and Interface Technique | 0.5 | 16 | | 16 | 6 | 机电 |
小 计 | 58.5 | 1024 | 840 | 184 | | |
专 业 核 心 课 | BK024028 | 电力系统稳态分析 Steady State Analysis of Power System | 2.5 | 40 | 40 | | 5 | 机电 |
BK024029 | 电力系统分析综合实验A Power System Analysis Experiment A | 0.5 | 16 | | 16 | 5 | 机电 |
BK024030 | 电力工程 Electric Power Engineering | 3.5 | 56 | 56 | | 5 | 机电 |
BK024031 | 电力工程综合实验 Comprehensive Experiment of Power Engineering | 1 | 32 | | 32 | 5 | 机电 |
BK024032 | 电力系统暂态分析 Transient State Analysis of Power System | 2 | 32 | 32 | | 6 | 机电 |
BK024033 | 电力系统分析综合实验B Power System Analysis Experiment B | 0.5 | 16 | | 16 | 6 | 机电 |
BK024034 | 电气控制技术与PLC (A)(双语)(含创新创业教育) Electrical Control Technology and PLC (A) | 2.5 | 40 | 40 | | 6 | 机电 |
BK024035 | 电气控制技术与PLC实验 Experiments on Electrical Control Technology and PLC | 1 | 32 | | 32 | 6 | 机电 |
BK024036 | 继电保护与微机保护 Relaying Protection & Microcomputer Protection | 2.5 | 40 | 40 | | 6 | 机电 |
BK024037 | 继电保护综合实验 Comprehensive Experiments of Relay Protection | 0.5 | 16 | | 16 | 6 | 机电 |
BK024038 | 电力系统自动化 Automation of Power sSstems | 2.5 | 40 | 40 | | 6 | 机电 |
BK024039 | 电力系统自动化综合实验 Synthetic Experiments of Power System Automation | 0.5 | 16 | | 16 | 6 | 机电 |
小 计 | 19.5 | 376 | 248 | 128 | | |
合 计 | 78 | 1400 | 1088 | 312 | | |
附表3 电气工程及其自动化专业创新型、专业型人才培养拓展教育课教学进程表
课程 类别 | 课程号 | 课程名称 | 学分 | 学时数 | 建议修 读学期 | 培养 类型 | 开课 学院 | 修读 要求 |
总计 | 讲授 | 实验 |
专 业 方 向 课 | XF080032 | 复变函数与积分变换 Functions of Complex Variable and Integral Transforms | 3 | 48 | 48 | | 3 | 创新型 专业型 | 信息 | 每名学生可根据个人发展方向,至少选修15学分。 |
XF024017 | 电力系统的MATLAB/SIMULINK 仿真及应用 MATLAB / SIMULINK Simulation and Application of Power System | 2 | 32 | 24 | 8 | 4 | 机电 |
XF058002 | 单片机原理与应用(限选) Microcontroller and Application | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 5 | 机电 |
XF024003 | 电气工程专业英语 Academic English for Electrical Engineering | 2 | 32 | 32 | | 5 | 机电 |
XF024006 | 柔性电力技术 Flexible Electric Power Technology | 2 | 32 | 32 | | 6 | 机电 |
XF024012 | 电力系统规划 Power System Planning | 2 | 32 | 32 | | 6 | 机电 |
XF024014 | 新能源发电技术 New Energy Generation Technology | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
XF024011 | 电气绝缘在线监测 Online Monitoring of Electrical Insulation | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
XF024002 | 电机设计 Electrical Motor Design | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
XF024004 | 电气照明 Electric Lighting | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 6 | 专业型 | 机电 |
XF024007 | 智能弱电工程 Intelligent Weak Current Engineering | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 6 | 机电 |
XF024009 | 电气工程设计 Electrical engineering design | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 7 | 机电 |
XF024010 | 电气工程造价 Electrical Engineering Cost | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
XF024013 | 内外线工程 Inside and Outside Line Engineering | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
XF058010 | 信号与系统 Signal and System | 3 | 48 | 40 | 8 | 4 | 创新型 | 机电 |
XF058004 | EDA技术 EDA Technology | 2 | 32 | 24 | 8 | 5 | 机电 |
XF058018 | 数字信号处理 Digital Signal Processing | 2 | 32 | 32 | 0 | 6 | 机电 |
XF058003 | DSP原理与应用 DSP Theory and Application | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 7 | 机电 |
XF058016 | 智能控制 Intelligent Automation | 2.5 | 40 | 32 | 8 | 7 | 机电 |
XF059004 | 虚拟仪器及其程序设计 Virtual Instrument and Program Designing | 2 | 32 | 32 | | 7 | 机电 |
课程 类别 | 课程号 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 讲授学时 | 实验学时 | 开课 学期 | 开课 学院 | 修读 要求 |
专 业 拓 展 课 | BK024018 | 电气工程及其自动化研究进展 Research Progress of Electrical Engineering and Automation | 1.5 | 24 | 24 | | 7 | 机电 | 每名学生必修 3.5学分 |
BK100009 | 大学生生涯规划 College Students Career Planning | 0.5 | 8 | 8 | | 1 | 学工 |
BK100010 | 大学生创新创业教育 College Students Innovation and Entrepreneurship Education | 0.5 | 8 | 8 | | 3 | 学工 |
BK100011 | 大学生就业指导 College Students Employment Guidance | 1 | 16 | 16 | | 6 | 学工 |
学科交叉课 | 由各学院开设的学科概论课程组成 | 2-7 | 各学院 | 每名学生至少获得交叉课模块课程2学分 |
合计学分 | 20.5 |
附表4 电气工程及其自动化专业创新型、专业型人才培养实践教学计划进程表
实践 层次 | 实践环节 代 码 | 实践环节名称 | 学分 | 总周数 | 开设 学期 | 开课 学院 |
基 础 实 践 | BS110001 | 军事理论及训练 Military Theory and Training | 1 | 2 | 1 | 学工 |
BS024001 | 劳动 Field Work | 1 | 1 | 1 | 机电 |
BS108002 | 体育健康与标准测试1 Sports Health and Standard Tests 1 | 0.1 | 0.1 | 4 | 体艺 |
BS108003 | 体育健康与标准测试2 Sports Health and Standard Tests 2 | 0.2 | 0.2 | 6 | 体艺 |
BS108004 | 体育健康与标准测试3 Sports Health and Standard Tests 3 | 0.2 | 0.2 | 7 | 体艺 |
BS106003 | 思政社会实践 Social Practice of Ideological and Political | 2 | 4 | 4 | 马列 |
BS024004 | 社会实践与调查报告 Social Practice and Survey Report | 2 | 2 | 5 | 机电 |
专 业 实 践 | BS068004 | 金工实习 Metalworking Practice | 1 | 1 | 3 | 机电 |
BS058003 | 电子技术综合训练 Electronic Technology Practice | 2 | 2 | 4 | 机电 |
BS024002 | 电力工程课程设计 Course Design of Electric Power Engineering | 1 | 1 | 5 | 机电 |
BS058002 | 单片机原理与应用课程设计 Course Exercise in Microcontroller | 1 | 1 | 5 | 机电 |
BS024003 | 电气专业认识实习 Field Practice on Electrical Engineering | 1 | 1 | 5 | 机电 |
BS024005 | 继电保护课程设计 Course Design of Relay Protection | 1 | 1 | 6 | 机电 |
BS024012 | 电气控制技术与PLC课程设计 Course Design of Electrical Control Technology & PLC | 1 | 1 | 6 | 机电 |
BS024013 | 电气工程综合训练 Integrated Electrical Engineering Training | 1 | 1 | 7 | 机电 |
综 合 实 践 | BS024006 | 创新创业实践 Innovative Entrepreneurship Practice | 2 | 2 | 7 | 机电 |
BS024011 | 毕业实习及报告 Graduation Practice and Report | 7 | 7 | 8 | 机电 |
BS024008 | 毕业论文(设计) B.A. Thesis Writing (Design) | 5 | 5 | 8 | 机电 |
合计学分 | 29.5 |