“如何让往届科技创新大赛回收的机器人、飞行器们不再孤独地呆在阴暗的橱柜，而让她们在创新创业教育中发挥出应有的作用，使它们重新绽放‘生命的色彩’。”这是永利3044官网唯一刘承磊老师一直思考的事情，也是永利3044官网唯一实施“机电产品领养活动”的初衷。

    机电产品领养活动系永利3044官网唯一“创新创业彩虹工程”的主要内容之一，此次领养活动主要面向永利3044官网唯一13级全体同学，领养对象为往届“机电之光”系列科创活动、各类创新大赛获奖回收的部分作品（共计26件）。活动要求领养往届比赛机电产品的学生，在填写《永利3044官网唯一机电产品领养申请表》的基础上，签订《永利3044官网唯一机电产品领养协议》，经由学院审核通过后方可领养，领养成功后须认真履行协议规定，维护并升级产品。

以前都是进行小动物的领养，而领养机器人，记者还真的是第一次听说。于是记者情不自禁的走进了领养活动的现场。

    “一个个生动可爱的回收作品从柜子里打开的那一瞬间，我想，每个人的心底都会涌出那种想要领养，想要带回家的欲望，这种领养活动的形式确实前所未有，也确实很有意义。”负责这次领养活动的孙文强同学谈到。的确，对于这些机电产品，参加完大大小小的科技创新比赛后，这一个个赛场上的“功臣”总是避免不了被回收、被肢解的命运，与其让它们静静的躺在橱柜里等待着生锈和腐烂，倒不如让同学们们领养回家继续研究开发，赋予这些“功臣们”新的灵魂和新的生命，也能够起到育人的最大作用。

    四旋翼飞行器的“新爸爸”陈坤鹏告诉记者，“以前的我就是一个宅男、书呆子，觉得科技创新比赛、飞行器、机器人这些名词都离我很遥远，而这次领养活动，让我可以伸手触摸这些机电产品，也让我重新确立了研究科技作品，向更高层次创新活动迈进的目标。”这次领养活动确实极有新意，不仅给予零基础的普通学生一个实现科技创新梦的平台，同时也可以激发学生创新创业热潮，将思创之光进行传承。

    领养现场最让记者印象深刻的是一直在摆弄手中机器人的高宗斌同学，他一直注视着手里刚领养的这个“宝贝”，可谓是爱不释手。他告诉记者“真的非常感谢这次领养活动，不仅给予我机会可以近距离的接触这些很厉害机器人，而且开放性的给了我一个创新开发的平台，真的很难得！”据记者了解，高宗斌同学一直以来在体感机器人方面颇有研究，而且他本人也透露，他的初步计划是运用体感交互原理将领养的这个机电产品完成向更深层次的体感机器人方向转化。

    “进行机电产品的传承，可以使更多的学生在前期研究的基础上进行更高层次的研究、开发，避免了徘徊在重复性研究、低层次研究的问题，加上学院创新创业团队的传承，我想今后永利3044官网唯一会有越来越多的学生加入到创新创业的大潮中，实现学生创新创业的七彩人生！”此次活动设计者刘承磊老师向记者谈到。